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北京中学开学扎堆考试现象全面解读

点击数:1322次 日期:2015/2/15 13:18:38 编辑:KJ6教育资源网
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  2014年9月1日,北京各中学又迎来了新一年的开学季。学校忙着筹备开学典礼,学生们忙着狂“刷”作业、准备返校之外,还有一件更重要的事要忙,就是应付各式各样的“开学考试”。对于初一新生来说,最可怕的莫过于开学之后各种摸底考试了。看到家长帮论坛一位家长分享的北京青年报的报道:记者昨天采访了十余所中学,不少学校除了以典礼的形式迎接学生回归之外,还安排了一些考试“礼”,形式多样,功能各异,少则考一天,多则考一周。一开学就要考试,学生喊“实在太心塞”……对于已经迈入中学校园的新初一学生和家长来说,你们是否准备好了呢?



  北京青年报在报道中提到:在学校安排的诸多开学考试中,“摸底”考试最为盛行。所谓的“摸底”考试,老师们解释说,是为了检验学生们假期的学习成果,包括暑期的作业是否“不带水分”,还有一个重要原因是,以考试的方式把学生们拉回学习状态。不少学校开学后,安排了近一周的时间用来“摸底”考。

  以上这些考试在初中毕业年级(初三)以及高中年级中屡见不鲜:

  1、西城外国语学校初三学生前天刚返校,老师就通知他们将从开学第二天开始,每天一次“摸底考”,一天“摸”一科,一直到开学周结束。

  2、13中高二年级的学生放假前也已被告知,将在开学后安排“摸底考”,而且为了检验大家暑期作业的完成情况,“摸底考”有一大部分试题将是假期作业的原题,以考验大家作业“真实”的完成度。

  “这种摸底考其实不难,假期作业如果真是自己写的,闭着眼睛都能答出来。如果不是自己做的,那就算是‘裸考’,”13中一位高二学生表示。

  对于这种现象,很多家长有话说:

  家长1:考就考呗,有啥大不了的。应试教育不是就应该这样吗?

  家长2:这很正常,老师了解学生,好制定教学计划。

  家长3:奇怪了,高中都不考试的话,这是想教会学生混日子吗?

  家长4:考试多只要学生能够应付的过来就没什么大不了的,也是锻炼竞争能力嘛;但是有的学校不只是开学考试多,假期作业也多,每科老师都觉得自己留的不多,几大主科加起来就多了啊!同事家孩子数学老师的名言:你们暑假三十多天,我才留了二十几套卷子,每天写一套还有一个星期可以玩呢啊,怎么多了?!但是问题是每个老师都这么想,暑假就光写作业了?况且孩子又不是那种有自觉性的,简直就等着最后一个礼拜补了。这样的作业能有什么用?

  解读:可见,大部分家长对于学校增加的考试还是没有太多的“怨言”的,反而觉得是对孩子学习的检验,这种现象很正常。事实上,家长这种心理是很值得提倡的。学校提出以各种办法来检测和体现学生假期的学习成果,家长们是乐见其成的。毕竟,没有家长希望自己的孩子整个假期完全荒废了学业,所以,从这一角度上讲,大部分家长肯定是会站在学校一边的。

  虽然,开学之后这种考试可以帮助学生尽快进入学习状态,摆脱暑假懒散的学习模式。但是,过度集中的考试对于孩子并没有太大好处,不仅容易造成孩子精神的高度紧张,还会打击一部分孩子、家长的积极性,因为真的有些孩子暑假没有学习,这样的考试成绩如何可想而知。而且一周之内天天考试,老师有那么充分的精力批改和讲解试卷吗?有些学校的学生反映:开学考试只是“一个过场”,老师根本不给讲卷子,甚至成绩都没有公布。

  把开学考试作为一种敦促孩子在假期仍然坚持学习的思路是正确的,但是希望学校能够适可而止,别把考试当成一种“形式”,考试要有考试的作用。

  

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